Педагогический совет

Педагогический совет является коллегиальным органом управления по вопросам организации образовательной деятельности учреждения.

В состав педагогического совета входят все педагогические работники учреждения. Председателем педагогического совета является директор учреждения. Педагогический совет ежегодно избирает из своего состава секретаря совета, который проводит организационную подготовку заседаний педагогического совета, ведение протоколов, обеспечивает контроль за выполнением принятых решений.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

обсуждение вопросов образовательной деятельности учреждения, принятие решений по ее совершенствованию;
принятие образовательных программ, реализуемых учреждением;
подведение итогов промежуточной аттестации обучающихся по итогам учебных периодов;
принятие решения о допуске обучающихся к промежуточной аттестации;
принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, предоставлении обучающимся возможности досрочного прохождения государственной итоговой аттестации;
принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также о его оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжении обучения в иных формах;
принятие решения о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами;
принятие решения об отчислении обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, о награждении выпускников медалями;
выдвижение кандидатур педагогических работников для награждения государственными, ведомственными и иными наградами;
рассмотрение отзывов о профессиональной деятельности работников учреждения для подготовки представлений при их аттестации, награждении;
заслушивание информации и отчетов членов педагогического совета;
заслушивание отчетов директора учреждения и его заместителей о выполнении образовательных программ учреждения;
рассмотрение итогов самообследования учреждения за учебный год;
анализ успеваемости и выполнения правил внутреннего распорядка отдельными обучающимися с приглашением самих обучающихся;
контроль за выполнением решений педагогического совета учреждения;
рассмотрение иных вопросов деятельности учреждения, вынесенных на рассмотрение педагогического совета директором учреждения.